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吉水中学教师邓明波辅导学生科技创新小记
中国发明协会会员,全国校园发明创意大赛评委,全国十佳科技辅导名师,中国青少年十万个创意梦想大赛优秀指导教师,江西省创造学会创新教育研究所所长,江西省教......

原标题:为学生插上思维的翅膀——吉水中学教师邓明波辅导学生科技创新小记

中国发明协会会员,全国校园发明创意大赛评委,全国十佳科技辅导名师,中国青少年十万个创意梦想大赛优秀指导教师,江西省创造学会创新教育研究所所长,江西省教育厅课题评审专家、教材审查专家、论文评审专家……

这一连串的头衔和荣誉叠加在一名普通教师身上,让人不禁肃然起敬。

邓明波,农工?#36710;?#21592;,吉水中学科技辅导员,也是拥有上面众多头衔和荣誉的主人。

令人敬佩的是,在邓老师的心中,这些无言的学术荣誉和证书远不及培养学生带给他的喜悦与成就?#23567;?/p>

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邓明波老师给学生上科技创新课。

许春花、记者吴广城 文/图

心中有爱,播下创造的种子

邓老师的教学任务非常繁重,但只要学生需要,他都想尽办法腾出时间来陪伴学生,与学生面对面、一对一解决生活、学习中遇到的?#23548;?#22256;?#36873;?/p>

2013年6月起,他坚持利用课余时间,义务指导学生社团“日新社”开展创新发明活动。“创新面前人人平等,学生的创新、创造潜力非常大,很多方面不会比老师差。”邓老师说,“老师能做的就?#21069;?#23398;生的潜能激发出来,把学生埋藏在内心的创新能量激发出来。”

“润物细无声”是他身为一名高中老师的风格。日常教学中,他总是以自己的真实言行感染学生,把自己求实求真的学术态?#21462;?#28129;泊豁达的为人处事风格以及发自肺腑的关爱展现在学生面前。很多同事和在读的学生、毕业生都真诚地说,邓老师是他们的良师益友,是他们做人处事的榜样。

在教学之余,邓老师挤时间钻研创新案例,搜集大?#35838;?#29486;资料,积极做好兼职科技辅导员工作。“执著”是大家对邓老师的普遍印象。在科技活动周、知识产权日、科普活动日期间,组织学生开展科技活动,训练学生的创新思维。通过校园科技周?#28982;?#21160;营造?#24049;?#30340;科技氛围,挖掘学生的创新潜能,有力地?#36139;?#20102;学校科技教育活动的开展。

2016级的周慧婷同学参加了邓老师组织的科技创新兴趣小组,得到?#24605;?#22823;的锻炼。“参加科技创新兴趣小组后,我与人协作的能力?#25237;?#25163;?#23548;?#33021;力得?#25945;?#39640;,在科技创新活动中体验到成功的喜悦,学习兴趣也极大提高。”周慧婷激动地说道。

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邓明波辅导的王俊博、江宇同学参加第33届江西省青少年科技创新大赛。王俊博获得江西省第33届江西省青少年科技创新大赛竞赛作品二等奖;江宇获得第33届江西省青少年科技创新大赛创意作品一等奖、第33届全国青少年科技创新大赛优秀创意奖(全国二等奖)。

眼里有物,耕耘发明的土壤

“生活中蕴含着非常丰富的题材,生活中的‘问题’有很多,关键要懂得去发现、善于去发掘……”邓老师在教学中,注重引导学生时刻留心发掘身边的科学,善于把“问题”变成“课题”。他不厌其?#36710;?#24341;导学生去认真观察、?#27835;觥?#25226;握,训练孩?#29992;?#25935;锐的眼睛?#25237;?#25163;?#23548;?#33021;力。一旦发现“问题”,邓老师就引导学生从小处着手,从?#23548;?#20986;发,充分考虑新颖性、社会性以及综合性,科学选题。

吉水中学信息处杨建中老师提起邓明波赞不绝口:“邓老师在工作上是一个非常勤恳、兢兢业业、扎实、务实、实干的人,他对于学校的社团工作非常热心热爱,在邓老师的带领下,学校学生社团学科竞赛以及发明创造取得了一系列好成绩,开创了学生社团新?#32622;妗?rdquo;

在开展创新教育、科技教育中,邓明波特别珍惜学生的创造发明成果,每年都会带领学生参加科技作品大赛。在大赛中进行作品展览、观摩、评选?#28982;?#21160;。此举不仅极大地调动了广大学生参加创造发明活动的兴趣,而且使学生在这样的环境中真正体会到“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”。

6年来,陈老师把辅导员工作当作自己的事业,一心扑在工作上,始终秉持“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神,勤勤恳恳、无私奉献,满腔热情投入到科技辅导工作中,为吉水中学荣膺“中学生综合创新教育”省级特色高中、“知识产权教育”省级国家级试点示范学校做出了突出?#27605;住?/p>

足下?#26032;罰?#32467;出累累的硕果

“在辅导学生实施创新中,我们应像科技百花园的一棵树苗,伴随着学生一起成长。”邓明波是这样说的,也是这样做的。近年来,他总是不断地尝试创新,在创新过程中发?#27835;?#39064;、?#27835;?#38382;题和解决问题。辛勤的付出结出了累累硕果,由于邓老师的出色成绩,2016年7月,省创造学会选址吉水中学成立“江西省创造学会创新教育研究所”,邓老师被任命为所长,指导全省相关中小学的创新教育研究工作。这是全省唯一的中小学创新教育研究机构,为吉水中学培养创新教育师资,争取省内外创新教育资源发挥了重大作用。

据不完全统计,邓老师所指导的社团工作发表论文6篇,积极参与中央电教馆研究课题,获得全国青少年冰心文学奖银奖12个,获得全国全省发明创意赛事奖项251个。他本人在?#26412;?#22823;学中文核心校刊及省市级期刊发表论文50篇,主编?#23433;?#32534;出版教材8部,主持?#23433;?#19982;国家级省市级课题30项,获得省级和市级论文赛事奖项40项,完成省级教学成果1项,申请国家实用新型专利8件,多次获得吉水中学年度优秀教工、十佳青年标兵称号,多次获得全国青少年冰心文学大赛辅导一等奖、总决赛辅导教师金奖,江西省优秀科技辅导员等荣誉。

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